1. 线上线下相结合的教学模式

• 线上教学：利用互联网技术和平台，开展远程在线教学。学生可以通过网络视频课程、在线直播授课、互动答疑等方式，随时随地进行学习。线上教学打破了时间和空间的限制，使学生可以根据自己的时间安排和学习进度进行学习。
• 线下教学：保持传统的面授教学模式，通过课堂讲授、实践操作、小组讨论等方式，为学生提供更加直观和深入的学习体验。线下教学能够增强学生的参与感和互动性，同时也有助于教师更好地掌握学生的学习情况。

2. 理论与实践相融合的教学内容

• 理论讲授：注重基础知识和理论框架的讲解，帮助学生建立扎实的学科基础。通过系统、全面的理论讲授，使学生能够掌握学科的核心概念和基本原理。
• 实践操作：结合课程内容，安排丰富的实践操作环节。通过实验操作、项目实训、案例分析等方式，让学生将所学知识应用于实际情境中，提升他们的实践能力和解决问题的能力。

3. 跨学科与领域融合的课程体系

• 跨学科课程：打破学科壁垒，设计跨学科的综合课程。通过整合不同学科的知识和技能，培养学生的综合素养和跨界思维。
• 领域融合：根据市场需求和行业发展趋势，将相关领域的知识和技能融入课程中。通过领域融合的课程设计，使学生能够更好地适应未来的职业发展和社会需求。

4. 师生互动与协作的融合教学方式

• 师生互动：建立积极、有效的师生互动机制。教师鼓励学生提问、讨论和分享观点，及时解答学生的疑惑和困惑。通过师生互动，激发学生的学习兴趣和积极性，同时也有助于教师更好地了解学生的学习情况和需求。
• 学生协作：鼓励学生之间的协作学习。通过小组讨论、团队项目等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。在协作学习中，学生可以相互学习、相互帮助，共同完成任务和目标。

5. 考核与评价体系的融合

• 多元化考核：采用多元化的考核方式，包括平时成绩、作业完成情况、实验报告、项目成果等。通过多元化考核，全面评估学生的学习情况和能力水平。
• 综合评价：结合学生自评、互评和教师评价等多种评价方式，对学生的学习过程和结果进行综合评价。通过综合评价，更加客观、准确地反映学生的学习情况和发展趋势。

志远教育昌平校区的“融合教学”是一种全方位、多层次的教学模式。它通过结合线上线下的教学资源、理论与实践的教学内容、跨学科与领域的课程体系、师生互动与协作的教学方式以及多元化与综合的考核评价体系，为学生提供更加全面、深入和个性化的学习体验。这种教学模式有助于培养学生的创新思维、实践能力和综合素养，为他们未来的职业发展和社会需求打下坚实的基础。